CARPENT TUA POMA NEPOTES
Ukazuje się od 1993 r.
Kwartalnik Edukacyjny nr 100
DEBATA JUBILEUSZOWA
Eugenia Potulicka, Najlepsze światowe koncepcje kształcenia nauczycieli a sytuacja w Polsce [PDF 220 KB] Bibliografia, E. Potulicka [PDF 130 KB]
Zofia Agnieszka Kłakówna, Jaka szkoła po zarazie? [PDF 117 KB] Bibliografia, A.Z. Kłakówna [PDF 131 KB]
Zbigniew Osiński, Szkoła, jakiej (nie)potrzebujemy w przyszłości [PDF142 KB] Bibliografia, Z. Osiński [PDF 127 KB]
Marzena Żylińska, Metodyka dyskretna, czyli dlaczego powinniśmy odejść od kultury nauczania i stworzyć kulturę uczenia się [PDF 103 KB] Bibliografia, M. Żylińska [PDF 90 KB]
Mariusz Zemło, Szkoła, o której marzyć można [PDF 99 KB]
Beata Oelszlaeger-Kosturek, Wybrane warunki formułowania celów edukacyjnych w kontekście idei uczenia uczenia się – głos w dyskusji nad kształtem edukacji wczesnoszkolnej [PDF 131 KB] Bibliografia B. Oelszlaeger [PDF 138 KB]
Małgorzata Zaborniak-Sobczak, Marzena Baran, Joanna Rogala, Szkoła zmieniających się potrzeb. O edukacji włączającej raz jeszcze [PDF 119 KB] Bibliografia, M. Zaborniak [PDF 133 KB]
Mariusz Kalandyk, Dorota Szumna, Szkoła w (r)oku zarazy – czy warto przewidywać? [PDF 156 KB] Bibliografia, M. Kalandyk, D. Szumna [PDF 142 KB]
VARIA
Kazimierz Ożóg, W stronę geografii - uwagi o języku wydawnictw turystycznych [PDF 137 KB] Bibliografia, K. Ożóg [PDF 91 KB]
Marek Stanisz, Szewczenko na eksport [PDF 167 KB] Bibliografia, M. Stanisz [PDF 194 KB]
FELIETON
To lubię!, Mariusz Kalandyk, Oby nam się… szybko nie skończyło! [PDF 72 KB]