CARPENT TUA POMA NEPOTES

Ukazuje się od 1993 r.

Spis treści nr 75 Wyróżniony

W KRĘGU NOWYCH IDEI

Marzena Żylińska,Uczenie się jako proces konstruowania wiedzy...................................... 3
Antoni Zając, Cywilizacja informacyjna na język kultury, wiedzy
i edukacji przetworzona...................................................................................................... 14

 

Z WARSZTATU BADAWCZEGO

Natalia Grabska, Magdalena Szubielska, Rozumienie tekstu kultury przez gimnazjalistów
– raport z badań................................................................................................................... 27
Robert Słabczyński, O funkcji elementów potocznych w języku nauczycieli................... 39
Paweł Spyra, Kulturotwórczy, literacki i językowy aspekt Biblii
w dydaktyce polonistycznej IV etapu edukacyjnego...................................................... 53
Elżbieta Mazur, „Zwrot kulturowy” w szkolnej metodyce. Kochankowie
z ulicy Kamiennej Agnieszki Osieckiej – próba interpretacji...............................................63
Michał Maciaszek, Komunikatory internetowe w nauczaniu języka polskiego - między
teorią a praktyką.................................................................................................................. 73

 

WYWIAD

Książka czy twardy dysk?.................................................................................................... 81

 

DYSKUSJE

Agnieszka Pajęcka, Kazimierz Chłędowski – awangarda pozytywizmu ........................... 86

 

PCEN I OTOCZENIE

Porozumienie o współpracy PCEN w Rzeszowie i PWSZ w Tarnobrzegu....................... 97
Konferencja „Neurodydaktyka w szkolnej ławce” .........................................................107

 

RECENZJE

Mariusz Kalandyk: Marzena Żylińska, Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne
mózgowi...............................................................................................................................110
Dorota Szumna: Manfred Spitzer, Cyfrowa demencja. W jaki sposób pozbawiamy rozumu
siebie i swoje dzieci.......................................................................................................................... 117

 

SPRAWOZDANIA

Jolanta Lenart, Zagrożenia człowieka i idei sprawiedliwości społecznej.......................125
Poznaniacy uczą jak… Finowie..........................................................................................133
Mariusz Kalandyk,,To lubię!, Ja: konserwatywny liberalno-katolicki genderysta...........135
ROCZNIK 2013 – WYKAZ OPUBLIKOWANYCH TEKSTÓW................................................137

Czytany 7074 razy